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Las palabras adquieren significado dentro de la vida concreta de las personas. El sentido de una palabra depende de su uso, de su contexto, de la experiencia humana compartida… Las palabras participan de una forma de vida. Cada una est\u00e1 pre\u00f1ada de emociones, historia, cultura, v\u00ednculos y modos de mirar el mundo.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n VITRALIA | Por Mgtr. Carlos \u00c1valos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Vivimos en un mundo de palabras, no s\u00f3lo las usamos, sino que \u201csomos palabra\u201d, nos constituimos como personas a trav\u00e9s de ellas. Son el contacto necesario entre el mundo interno del individuo, por ejemplo, sus conversaciones internas, y el mundo externo, por ejemplo, la red de v\u00ednculos inter personales que hacen a la trama del tejido social.<\/p>\n\n\n\n Pero la palabra, como nos han ense\u00f1ado los fil\u00f3sofos a lo largo de la historia, revela (corre el velo, para poder ver la realidad) pero tambi\u00e9n oculta. Cu\u00e1ntas veces en nuestra vida cotidiana no encontramos palabras para describir lo que experimentamos en nuestras experiencias m\u00e1s profundas, para poner \u201csobre la mesa\u201d el universo de sentidos que nos ha sido develado gracias a las palabras que hemos pronunciado o que nos han dicho.<\/p>\n\n\n\n Frente a determinadas experiencias la palabra pareciera no alcanzar para decir lo que queremos decir, para expresar nuestro mundo interno, para mostrar lo que permanece oculto en nuestro interior.<\/p>\n\n\n\n Epocalmente nos hemos quedado con la \u201ccaja de las palabras\u201d y hemos vaciado su contenido, nos han quedado frases hechas, modismos, que terminan siendo mucho menos importantes y significativos que el mismo silencio.<\/p>\n\n\n\n De hecho, desde que se acu\u00f1\u00f3 por el Dr. Goleman el t\u00e9rmino: inteligencia emocional, y luego con el avance de la Psicolog\u00eda Social y las Neuro Ciencias, hemos ca\u00eddo en la cuenta de la importancia que tienen para lo que sucede en nuestro Cerebro L\u00edmbico (Emocional) las conversaciones internas y nuestros pensamientos que impactan en la am\u00edgdala cerebral y hacen que suceda ya no la emoci\u00f3n sino el sentimiento. Es decir, la emoci\u00f3n atravesando nuestro cuerpo y configurando la respuesta de ello en nuestro comportamiento, con implicancias en nuestra salud mental, en nuestro bienestar emocional.<\/p>\n\n\n\n Cada uno de nosotros puede hacer memoria de aquellas palabras que nos ha marcado profundamente en la vida. Las palabras que nos han dicho y las que nos hemos dicho, que despiertan sonrisas, que inauguran esperanzas, que nos sirven de consuelo en las dificultades\u2026 pero tambi\u00e9n aquellas que nos han dejado en intemperies existenciales, desfondados de nosotros mismos, sin lugares donde hacer pie en un mundo que se convierte en hostil. Muchas veces son esas palabras las que nos llevan a la angustia y al desasosiego frente al futuro.<\/p>\n\n\n\n Las palabras que muestran su poder en el autoconocimiento, en la gesti\u00f3n emocional y en la automotivaci\u00f3n, que son las competencias emocionales intra personales que hacen de columna vertebral para una sana autoestima y un ser en el mundo con sentido y meta.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n son las palabras las que despliegan las competencias emocionales inter personales, como la empat\u00eda y el desarrollo de las habilidades sociales que hacen de puente en el encuentro con el otro.<\/p>\n\n\n\n Un otro que siempre lo ser\u00e1. Que ser\u00e1 distinto, \u00fanico, singular, pleno de misterio y de b\u00fasquedas personales.<\/p>\n\n\n\n Por eso al \u201ccoraz\u00f3n\u201d del otro se ingresa descalzo, de rodillas, con el respeto de quien se asoma a una realidad ajena a la propia, con el deseo de habitar otra vida junto con la nuestra. De dejar que ese otro se constituya en un rostro y una palabra que modifique nuestro destino de soledad y destierro.<\/p>\n\n\n\n De hecho, la verdadera empat\u00eda comienza con esa empat\u00eda cognoscitiva que supone el tratar de entender, por lo menos inicialmente, la profundidad de otra existencia. Abandonando el juicio, habilitando espacios de escucha. Buscando lo que une y no lo que separa, lo que integra y no lo que desintegra.<\/p>\n\n\n\n Lo \u00fanico que puede sacarnos del letargo del propio acontecer es la palabra dada y la palabra recibida con gratuidad, entrega, abri\u00e9ndonos a su poder transformador personal y personalizante.<\/p>\n\n\n\n Tener esas frases que nos arrancan del desamparo en el caminar cotidiano: \u201csoy importante\u201d, \u201csoy valioso\/a\u201d, \u201cPuedo ser posible\u201d, \u201cHoy quiero mirar el mundo con ojos llenos de amor\u201d, \u201cHe nacido para amar y ser amado, no quiero distraerme de ello\u201d, etc.<\/p>\n\n\n\n Frases que nos asisten en la dura jornada y nos hacen sentir que la vida, a pesar de todos sus sinsabores, siendo bella, que merece ser vivida\u2026<\/p>\n\n\n\n El gran Serrat nos hace pensar en ello cuando dice en su canto:<\/p>\n\n\n\n De vez en cuando la vida Se hace de nuestra medida De vez en cuando la vida De vez en cuando la vida De vez en cuando la vida De vez en cuando la vida Palabras que son \u201ctexto y contexto\u201d de nuestro propio acontecer, de nuestras realidades.<\/p>\n\n\n\n En mi experiencia como educador y como Fil\u00f3sofo desarrollando competencias emocionales en el \u00e1mbito laboral y acad\u00e9mico, me he encontrado permanentemente con la posibilidad y el l\u00edmite de la palabra. Incluso como coach la palabra ha sido el veh\u00edculo m\u00e1s potente para hacer y hacerme preguntas poderosas.<\/p>\n\n\n\n Muchas veces indagar en las palabras ha llevado a redescubrirme como persona en camino, disc\u00edpulo permanente. En ello de \u201ccreer para entender\u201d, el \u201cfides quaerens intellectum\u201d de San Anselmo.<\/p>\n\n\n\n Wittgestein tiene una famosa afirmaci\u00f3n en su libro \u201cTractatus Logico-Philosophicus\u201d: \u201clos l\u00edmites de mi lenguaje son los l\u00edmites de mi mundo\u201d y as\u00ed nos invita a comprender que aquello que podemos nombrar, pensar y expresar configura tambi\u00e9n nuestra manera de vivir la realidad. All\u00ed donde faltan palabras, muchas veces aparece el silencio, la confusi\u00f3n o la imposibilidad de comprender plenamente lo que nos sucede.<\/p>\n\n\n\n El mismo autor en su segunda etapa filos\u00f3fica. \u201cInvestigaciones filos\u00f3ficas\u201d, el autor comprende que las palabras adquieren significado dentro de la vida concreta de las personas.<\/p>\n\n\n\n El sentido de una palabra depende de su uso, de su contexto, de la experiencia humana compartida.<\/p>\n\n\n\n Ya hemos entendido entonces que las palabras no s\u00f3lo emiten sonidos o construyen frases gramaticalmente correctas\u2026 participan de una forma de vida. Cada palabra est\u00e1 pre\u00f1ada de emociones, como afirmaba anteriormente, historia, cultura, v\u00ednculos y modos de mirar el mundo\u2026<\/p>\n\n\n\n Por eso afirmo en el t\u00edtulo de este art\u00edculo: \u201cLa palabra como cuidado o como herida: emociones dichas y silenciada<\/strong>s\u201d, porque la misma palabra puede sanar o herir, acercar o expulsar, abrir horizontes o clausurarlos. Las palabras nunca son neutrales porque est\u00e1n cargadas de humanidad.<\/p>\n\n\n\n En tiempos donde abundan discursos vac\u00edos, frases hechas o conversaciones superficiales queremos recordar la necesidad de recuperar la autenticidad de la palabra.<\/p>\n\n\n\n Para que decir sea la consecuencia de escuchar de verdad las experiencias m\u00e1s profundas de la vida: el amor, el dolor, la angustia, la esperanza\u2026<\/p>\n\n\n\n La palabra aparece tambi\u00e9n como responsabilidad \u00e9tica: porque aquello que decimos puede convertirse en refugio o intemperie para otro ser humano.<\/p>\n\n\n\n Educar en el lenguaje es tambi\u00e9n educar emocionalmente. Ense\u00f1ar a nombrar lo que sentimos, a expresar el dolor sin violencia, a dialogar con respeto y empat\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Y quiz\u00e1s, nuestras palabras, tengan la fuerza suficiente de transformar una vida\u2026<\/p>\n\n\n\n — — — — — — —<\/p>\n\n\n\n Oriundo de Argentina, Carlos Horacio \u00c1valos<\/strong> colabora para VITRALIA en su calidad de experto en desarrollo de inteligencia emocional. Es magister coaching de vida y corporativo. Tambi\u00e9n es conferencista internacional, miembro de la Federaci\u00f3n Mundial de Salud Mental, y desarrollador de personas y equipos en el \u00e1mbito empresarial, educativo, salud y deportivo, adem\u00e1s, es educador, entre otras actividades.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n
Nos besa en la boca
Y a colores se despliega como un atlas
Nos pasea por las calles en volandas
Y los sentidos en buenas manos<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n
Toma nuestro paso
Y saca un conejo de la vieja chistera
Y uno es feliz como un ni\u00f1o
Cuando sale de la escuela<\/em><\/p>\n\n\n\n
Toma conmigo caf\u00e9
Y esta tan bonita que da gusto verla
Se suelta el pelo y me invita
A salir con ella a escena<\/em><\/p>\n\n\n\n
Se nos brinda en cueros
Y nos regala un sue\u00f1o tan escurridizo
Que hay que andarlo de puntillas
Por no romper el hechizo<\/em><\/p>\n\n\n\n
Afina con el pincel
Se nos eriza la piel, y faltan palabras
Para nombrar lo que ofrecen
A los que saben usarla<\/em><\/p>\n\n\n\n
Nos gasta una broma
Y nos despertamos sin saber qu\u00e9 pasa
Chupando un pavo sentado
Sobre una calabaza<\/em><\/p>\n\n\n\n